Formación a profesionales

Aprender a utilizar el cine como herramienta de trabajo en los ámbitos educativo y social.

Mis cursos están diseñados para profesionales como maestros, educadores y animadores socio-culturales que desean llevar a cabo actividades culturales relacionadas con el cine con sus públicos. El objetivo de estas formaciones es dotarles de las competencias utiles en mediación cultural y gestión de proyectos.

Recursos para trabajar de forma autónoma

Propongo una pedagogía activa basada en la práctica. Los profesionales viven ellos mismos una experiencia de taller que les permite, a su vez, dinamizar actividades con sus públicos. La experiencia del taller se complementa con contenidos teóricos, recursos pedagógicos y una lista de entidades culturales que pueden servir de apoyo para desarrollar proyectos. Diferentes formas pueden aplicarse, por ejemplo una formación al profesorado y intervenciones en aulas con los alumnos.

¿Sabes que la formación puede estar subvencionada?

Se puede financiar el curso a través de un plan de formación profesional ( CEFIRE o SARC, ayuntamientos,…)

Propuestas de formaciónes en creación audiovisual

Los avances tecnológicos, la miniaturización y la informática han puesto el cine al alcance de todos. Con el móvil solo, es fácil crear videos o podcast de buena calidad y colgarlos en Internet. Para narrar historias con esas herramientas, es necesario adquirir conocimientos básicos tanto en el lenguaje cinematográfico como en técnicas de grabación y edición de imágenes y sonido.
Este curso esta diseñado para cualquier persona interesada (ya sean padres, profesores o monitores sociocultural, monitores de tiempo libre, …) que quiera fomentar la conexión entre los niños y el cine, proponer actividades relacionadas con la educación por la imagen, o aprender a narrar historias mediante sonidos e imágenes.
Es un curso con numerosas sesiones prácticas que se pueden replicar con facilidad dentro del aula. Combina la teoría y la práctica para facilitar el papel de divulgador en cine, en creación audiovisual.
Estudiar el cine no forma parte del plan de estudios de infantil y primaria. Sin embargo, la creación audiovisual es una oportunidad para construir proyectos multidisciplinares en los que confluyen varias disciplinas: ciencias, artes visuales, historia del arte, teatro, educación por la imagen, expresión escrita y oral e incluso matemáticas.

 

Serás capaz de:

  • adquirir habilidades en tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
  • proporcionar conocimientos teórico y prácticos: vocabulario técnico, lenguaje de imágenes, redacción de guiones, rodaje, edición.
  • producir contenidos audiovisuales de calidad, y enseñar la utilización de programas audiovisuales gratuitos y/o libres.
  • diseñar y animar actividades multidisciplinarias y proyectos en equipo en el ámbito de la creación audiovisual y de la educación artística.
  • guiar a los niños para que se conviertan en ESPECT’ACTORES capaces de apropiarse de una obra, defenderla y debatir su opinión con los demás.

Los contenidos se personalizan según las necesidades de los colegios o instituciones. La formación puede enfocarse en cortometrajes, reportajes, documentales o en la creación de un podcast. Si estás interesado en recibir formación, no dudes en contactarme y elaboraré un programa que se ajuste a lo que esperáis.

Desde los pioneros del cinematógrafo hasta las películas actuales, este módulo se enfocará en la historia del cine. Se estudiarán también unas bases teóricas : vocabulario técnico, lenguaje de imágenes,…. El proyecto final será la creación de un proyecto de animación en stop-motion.

  • La historia del cine: pre-cine (juegos ópticos), cine mudo/cine parlante (Chaplin, Melies,…)
  • Unas bases : los géneros, los oficios, el lenguaje cinematográfico,…
  • Un genero en particular : el cine de animación (stopmotion con materiales diferentes)

 

Exploraremos la relevancia del sonido en el cine y cómo influye en la narrativa mediante ejercicios prácticos. Al final, diseñaremos el sonido de un cortometraje. Luego, siguiendo el tema del sonido, abordaremos la creación de un podcast, como una herramienta para la mediación y difusión, con el objetivo de apoyar y fomentar la expresión de los niños. El propósito final de esta parte sera producir un podcast de un cuento y difundirlo.

  • El sonido : directo, doblaje, efectos de sonido y foley.
  • Creación de un podcast.
  • Poner en marcha una webradio en un centro.

 

Exploraremos los fundamentos del lenguaje audiovisual para filmar un cortometraje o una producción audiovisual, y pondremos en práctica el uso de la cámara. Luego, descubriremos la magia del cine creando efectos especiales sencillos mediante técnicas tradicionales y modernas, incluyendo el uso del Chromakey. Concluiremos este módulo con el aprendizaje de la edición de videos utilizando herramientas gratuitas.

  • Enseñar cortos : el papel de divulgador de cine
  • De la idea al guion : juegos de escritura, storyboard, composición de imagen, guion técnico, trabajar el encuadre.
  • La grabación: tratamiento de la imagen y el sonido, efectos especiales.
  • Edición ( el racord ) y difusión ( festivales, web)

 

Analizaremos la construcción de la información y cómo guiar a los jóvenes hacia una participación cívica frente a los medios. Cada noticia se basa en hechos reales, pero cada periodista aporta su punto de vista y conclusiones. Luego, examinaremos cómo elaborar un reportaje y la creación de un programa de contenido educativo. Para finalizar, veremos cómo crear una noticia falsa.

  • Aprender a buscar la información
  • enseñar reportajes, documentales
  • Mini-reporteros : crear un programa en el centro con contenido pedagógico
  • Crear una falsa noticia : modificar la información para crear sus propias noticias falsas, los participantes se darán cuenta de que crear noticias falsas no es tan difícil.
Contáctame por Instagram, vía el formulario o por email.

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